Piveteau, 10 Ans Après

Piveteau, 10 ans après :
On y est encore. Il est temps de passer à autre chose de bien plus fort.

Un Tournant Majeur pour les Politiques Publiques Handicap
Le rapport Piveteau de juin 2014, avec ses 131 recommandations, a constitué un tournant majeur pour les politiques publiques en faveur des personnes en situation de handicap. Par la diversité des propositions qu’il avance, le rapport a permis de mieux appréhender les besoins multiples des personnes handicapées, de leurs familles, ainsi que des professionnels les accompagnant.

Un Changement Réel ? Une Réalité Contrastée
Mais en réalité qu’est-ce qui a vraiment changé ? Parlez-en aux familles, vous verrez. Ce rapport aborde certes avec rigueur les différents enjeux : simplification des démarches administratives, amélioration de l’inclusion sociale, soutien aux familles, et continuité de l’accompagnement.

Le Manque d’une Dimension Humaine et Sociale
Cependant, malgré ces avancées significatives, il manquait quelque chose d’essentiel dans ce rapport, quelque chose qui aurait pu rendre la mise en œuvre de ces recommandations plus réaliste et efficace.

Une Organisation Humaine Autour de la Personne Vulnérable
Cet élément manquant était la dimension humaine et sociale qui permettrait de créer le contexte nécessaire à la mise en œuvre effective de ces recommandations. En effet, ce qui faisait défaut, c’était l’organisation humaine autour de la personne vulnérable, une structure qui va au-delà des simples dispositifs institutionnels et qui place la personne au cœur d’une dynamique collective et protectrice.

DEDIĈI : Une Vision Alternative depuis 40 Ans
Depuis plus de 40 ans, une vision alternative était pourtant proposée, à travers l’initiative de DEDIĈI, qui vise à développer des structures capacitantes centrées sur l’individu.

La Triade d’Autodétermination : Un Cadre Humain Enfin
Le rapport Piveteau, bien qu’extrêmement détaillé, restait à un niveau opérationnel principalement tourné vers les institutions, les services et les protocoles. Mais il n’évoquait pas clairement la nécessité de construire une véritable triade d’autodétermination, composée de la personne elle-même, de ses proches et de professionnels habilités à agir et à faire prendre des décisions évaluées.

Les Limites des Recommandations sans Organisation Humaine
C’est précisément cette absence qui affaiblissait la portée concrète des recommandations. Sans une organisation humaine efficace, ces 131 recommandations restaient vulnérables aux limites institutionnelles : les obstacles bureaucratiques, le manque de moyens, et le déficit d’une action collective autour de la personne vulnérable.

DEDIĈI : Un Cadre Humain Radicalement Différent
La proposition de DEDIĈI, aujourd’hui comprise et reconnue avec son organisation en cinq rôles et sa triade, visait justement à pallier cette carence, en créant un cadre humain qui accompagne, écoute et respecte les évolutions des besoins individuels.

Les Lieux d’Écoute : “La Cabane” comme Exemple
Par exemple, la mise en place de moments et de lieux d’écoute intime (comme la “cabane”, lieu sécurisé d’échange) permettrait de garantir que la personne est toujours au centre, en tant qu’actrice de son parcours.

Dix Ans Plus Tard : Un Constat Inachevé
Un des principes fondateurs du rapport était le concept du “zéro sans solution”, une promesse forte visant à éviter que quiconque se retrouve sans réponse adaptée à sa situation. Pourtant, dix ans après le rapport Piveteau, force est de constater que cette révolution annoncée n’a pas pleinement abouti. Le constat d’aujourd’hui est que malgré des avancées, rien de bien construit n’a véritablement émergé.

Le Poids de l’Accompagnement sur les Aidants et les Institutions
Trop de situations demeurent sans solution concrète et adaptée. La mise en œuvre effective de ces ambitions suppose un changement profond des approches, notamment en intégrant des structures de soutien humain autour de chaque personne, telles que proposées par DEDIĈI.

L’Approche Humaine : Un Soutien aux Aidants et un Rééquilibrage du Pouvoir
Plutôt que de trop laisser le poids de l’accompagnement sur les aidants isolés, épuisés et s’intéresser aux services institutionnels souvent arque-boutés pour conserver le pouvoir, cette approche humaine d’un autre type assurerait une continuité d’attention, d’écoute, et de soutien, avec enfin le pouvoir d’agir et de réagir de la Personne.

Vers une Prise en Charge Plus Inclusive et Durable
Pour conclure, le rapport Piveteau est une étape importante vers une meilleure prise en charge des personnes handicapées. Cependant, il manque toujours une structure humaine de proximité qui pourrait imposer de donner vie à ses recommandations.

DEDIĈI : Une vision depuis le regard de la Personne et de ses Proches
C’est là où des propositions comme celles de DEDIĈI entrent en jeu, en offrant une vision plus holistique, ancrée dans la réalité des personnes, de leurs proches et des professionnels qui les entourent.

Un Appel pour un Vrai Comment
Aujourd’hui, l’approche DEDIĈI s’avère indispensable pour faire radicalement changer les choses. Le rapport Piveteau n’aurait pas dû s’arrêter là, mais s’étayer en conclusion sur une proposition équivalente ou inspirée sur celle ignorée à l’époque parce qu’elle ne venait pas de la vision des grands corps institutionnels.

Conclusion : DEDIĈI, Le Chaînon Manquant
Cette vision complémentaire est aujourd’hui la clé pour transformer véritablement les recommandations en actions concrètes, proches et inclusives. DEDIĈI se révèle bien aujourd’hui comme son chaînon manquant.

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Annexe : Les 131 Recommandations, y a qu’à voir !
Pour information, les 131 recommandations du rapport Piveteau de 2014 sont disponibles en Facile à Lire et à Comprendre. Cette liste « à la Prévert » reflète bien l’idée d’un « y a qu’à, il faut qu’on », sans avoir jamais pu dire comment du point de vue organisationnel autour de la Personne et de ses proches.

1. Assurer une décision d’orientation claire pour les MDPH

   • Permettre aux Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) de décider clairement du type d’accompagnement nécessaire, pour éviter les situations non adaptées.

2. Créer un système d’accompagnement pendant les périodes d’adaptation

   • S’assurer que les personnes handicapées reçoivent un soutien adapté même pendant les périodes temporaires ou de transition, avec des aides humaines et des règles plus souples.

3. Réduire la complexité administrative des aides

   • Simplifier les démarches d’attribution des aides comme la Prestation de Compensation du Handicap (PCH).

4. Faciliter l’adoption des nouvelles conventions par les MDPH

   • Permettre aux MDPH de passer aux nouveaux systèmes d’accompagnement à leur rythme, en signant des accords avec les départements et l’État.

5. Convoquer des groupes d’experts pour les cas complexes

   • Les MDPH devraient pouvoir rassembler différents acteurs pour trouver des solutions adaptées aux situations particulièrement difficiles.

6. Former les établissements à mieux gérer les comportements difficiles

   • Lancer des formations spécifiques pour le personnel des établissements, en particulier sur les comportements complexes et la communication non verbale.

7. Créer des protocoles de coordination locale

   • Établir des règles claires de coordination entre les établissements et services pour assurer une continuité dans l’accompagnement.

8. Développer une réponse territoriale en cas d’urgence

   • S’assurer que chaque région puisse gérer les urgences médico-sociales pour les personnes handicapées.

9. Améliorer la formation des professionnels

   • Mettre en place des programmes de formation pour tous les professionnels en contact avec les personnes handicapées, en particulier pour mieux comprendre et répondre aux besoins individuels.

10. Renforcer les aides à la vie quotidienne

• Développer des services de soutien à domicile pour faciliter l’indépendance des personnes handicapées dans leur environnement.

11. Favoriser l’inclusion en milieu scolaire

• Encourager la présence d’auxiliaires de vie scolaire (AVS) et proposer des adaptations pour que les élèves handicapés puissent suivre un parcours scolaire régulier.

12. Soutenir les familles

• Offrir des dispositifs de répit pour les familles des personnes handicapées afin de prévenir leur épuisement.

13. Améliorer la coordination des soins médicaux et sociaux

• Assurer un meilleur suivi de santé grâce à une collaboration renforcée entre médecins, hôpitaux, et services sociaux.

14. Mettre en place des cellules de crise

• Créer des équipes locales prêtes à intervenir rapidement lors de crises pour éviter les ruptures de parcours d’accompagnement.

15. Simplifier l’accès aux droits et aux services

• Réduire les obstacles administratifs pour que les personnes en situation de handicap et leurs familles puissent obtenir facilement les services dont elles ont besoin.

16. Faciliter l’accès au logement adapté

• Développer des logements accessibles et créer des soutiens spécifiques pour aider les personnes handicapées à trouver un habitat adapté.

17. Développer des solutions de transition vers l’âge adulte

• Assurer une continuité des services pour les jeunes handicapés lorsqu’ils deviennent adultes, avec des solutions adaptées aux changements de vie.

18. Encourager le travail en réseau entre les établissements

• Favoriser la communication et le partenariat entre les établissements médico-sociaux pour assurer un suivi fluide des personnes.

19. Garantir une prise en charge immédiate en cas de besoin

• Mettre en place un dispositif de réponse immédiate pour que personne ne se retrouve sans solution d’accompagnement.

20. Promouvoir la création de centres d’expertise pour les handicaps rares

• Soutenir la création de centres spécialisés pour les personnes ayant des besoins spécifiques, comme les handicaps rares.

21. Évaluer régulièrement les besoins des personnes accompagnées

• Organiser des points de suivi pour adapter l’accompagnement en fonction des évolutions des besoins.

22. Assurer des relais pour les aidants familiaux

• Offrir des services de soutien pour permettre aux familles de se reposer et de partager les responsabilités d’accompagnement.

23. Améliorer l’accès aux soins spécialisés

• Faciliter l’accès aux services de santé adaptés, notamment pour les soins dentaires, ophtalmologiques et psychologiques.

24. Mettre en place des suivis éducatifs personnalisés

• Garantir un accompagnement scolaire individualisé, en particulier pour les enfants avec des besoins spécifiques.

25. Renforcer les ressources humaines dans les MDPH

• Assurer que les MDPH disposent de suffisamment de personnel pour traiter efficacement les dossiers des personnes handicapées.

26. Encourager les innovations dans les modes de prise en charge

• Promouvoir les nouvelles méthodes de soutien, comme les technologies d’assistance, pour améliorer l’autonomie des personnes.

27. Simplifier le parcours administratif des familles

• Créer un système de guichet unique pour éviter aux familles de multiplier les démarches.

28. Augmenter les aides financières pour les familles

• Proposer des soutiens financiers pour compenser les dépenses liées au handicap, comme les frais de transport et d’équipement.

29. Créer des parcours professionnels adaptés

• Développer des formations professionnelles accessibles aux personnes handicapées pour favoriser leur insertion dans le monde du travail.

30. Organiser des groupes de soutien pour les familles

• Mettre en place des groupes d’entraide pour les parents et les proches afin qu’ils puissent partager leurs expériences et s’entraider.

31. Proposer des activités inclusives

• Encourager les clubs sportifs, associations culturelles et autres groupes à adapter leurs activités pour inclure les personnes handicapées.

32. Développer un système d’accompagnement lors des changements d’établissement

• Assurer un suivi pour faciliter les transitions entre différents lieux de vie ou établissements, afin de garantir une continuité de soutien.

33. Favoriser les solutions d’accueil temporaire

• Créer des centres de répit et d’accueil temporaire pour permettre aux familles de se reposer et de souffler.

34. Mettre en place des indicateurs de qualité des services

• Évaluer régulièrement les établissements pour s’assurer qu’ils répondent bien aux besoins des personnes handicapées.

35. Créer des plateformes régionales pour l’emploi des personnes handicapées

• Faciliter la recherche d’emploi pour les personnes handicapées en mettant en place des plateformes régionales de soutien.

36. Favoriser le développement de projets associatifs

• Encourager les associations à proposer des projets adaptés aux besoins des personnes handicapées.

37. Sensibiliser les employeurs à l’inclusion

• Organiser des campagnes pour encourager les entreprises à recruter et intégrer des personnes handicapées.

38. Garantir un accompagnement aux démarches administratives

• Mettre en place des services d’assistance pour aider les personnes handicapées dans leurs démarches administratives.

39. Améliorer les dispositifs de prévention des crises

• Créer des systèmes d’alerte pour détecter les situations à risque et prévenir les crises.

40. Offrir des formations continues pour les aidants

• Proposer des formations régulières aux aidants familiaux et aux professionnels pour améliorer leurs compétences.

41. Encourager l’adaptation de l’espace public

• Promouvoir l’accessibilité des espaces publics pour garantir l’inclusion des personnes en situation de handicap.

42. Développer des plans personnalisés d’intervention d’urgence

• Créer des protocoles d’intervention spécifiques pour chaque personne, en cas de situation d’urgence.

43. Améliorer la reconnaissance des handicaps invisibles

• Assurer que les handicaps moins visibles, comme les troubles cognitifs, reçoivent la même attention que les autres types de handicaps.

44. Soutenir la recherche sur les pratiques d’inclusion

• Financer des études pour améliorer les pratiques et les approches d’accompagnement.

45. Créer des outils d’information accessibles

• Diffuser des documents en Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour que chacun puisse accéder facilement à l’information.

46. Renforcer les structures d’accueil d’urgence

• Créer des solutions d’hébergement temporaire en cas de crise pour éviter que les personnes handicapées ne se retrouvent sans soutien.

47. Faciliter les transferts entre établissements

• Mettre en place des procédures pour simplifier le passage d’un établissement à un autre et éviter les ruptures dans l’accompagnement.

48. Développer des aides spécifiques pour les personnes âgées handicapées

• Adapter les services aux personnes handicapées vieillissantes, qui peuvent avoir des besoins différents.

49. Promouvoir des initiatives locales de solidarité

• Encourager les réseaux locaux pour un soutien de proximité, en intégrant bénévoles et associations dans l’accompagnement.

50. Créer un réseau national de référents pour les cas complexes

• Assigner des référents spécialisés pour aider dans les situations de handicap qui nécessitent des solutions personnalisées.

51. Améliorer l’accueil et la communication dans les services publics

• Former les agents publics à mieux comprendre et aider les personnes handicapées dans leurs démarches.

52. Renforcer les partenariats avec les établissements de santé mentale

• Faciliter la collaboration entre les services médico-sociaux et les hôpitaux psychiatriques pour les personnes avec des troubles mentaux et des handicaps.

53. Créer des solutions d’habitat partagé et adapté

• Développer des logements où les personnes handicapées peuvent vivre en autonomie partielle avec un soutien adapté.

54. Développer des outils de suivi numérique

• Utiliser la technologie pour suivre le parcours de vie des personnes handicapées et anticiper leurs besoins.

55. Soutenir l’accès aux activités de loisirs et de vacances

• Financer et organiser des activités de loisirs adaptées pour les personnes en situation de handicap.

56. Renforcer l’orientation vers des formations professionnelles adaptées

• Proposer des formations qui tiennent compte des capacités des personnes handicapées pour les aider à intégrer le marché du travail.

57. Créer des unités mobiles de soutien

• Mettre en place des équipes mobiles pouvant intervenir rapidement auprès des personnes handicapées en cas de besoin.

58. Améliorer l’accès aux soins dentaires

• Faciliter l’accès aux soins dentaires pour les personnes handicapées, souvent limité par un manque d’adaptation dans les structures de santé.

59. Augmenter la sensibilisation au handicap dans les écoles

• Promouvoir des actions pour sensibiliser les élèves et enseignants aux besoins des élèves handicapés.

60. Assurer une formation continue pour les travailleurs sociaux

• Former les travailleurs sociaux pour qu’ils connaissent les spécificités du handicap et puissent mieux accompagner les familles.

61. Mettre en place des cellules de médiation

• Créer des équipes spécialisées pour résoudre les conflits et malentendus entre les établissements et les familles.

62. Renforcer les droits des personnes handicapées dans les soins

• Assurer que les personnes handicapées aient un rôle actif dans les décisions concernant leurs soins et leur accompagnement.

63. Assurer la reconnaissance des droits des aidants

• Proposer des droits spécifiques pour les proches aidants, comme des congés ou des soutiens financiers.

64. Créer des espaces de parole pour les personnes handicapées

• Organiser des rencontres où les personnes handicapées peuvent s’exprimer et faire entendre leurs besoins.

65. Améliorer la coordination entre les différents services sociaux et médicaux

• Faciliter la collaboration entre tous les services pour assurer un suivi cohérent et efficace.

66. Encourager le bénévolat auprès des personnes handicapées

• Développer des programmes de bénévolat pour aider les personnes handicapées dans leurs activités quotidiennes.

67. Renforcer l’accompagnement des jeunes handicapés dans la recherche d’emploi

• Créer des programmes spécifiques pour aider les jeunes à entrer dans le monde du travail.

68. Développer des systèmes de soutien pour les familles monoparentales avec un enfant handicapé

• Mettre en place des aides spécifiques pour ces familles souvent isolées et en difficulté.

69. Simplifier l’accès aux dispositifs d’aide pour les adultes handicapés

• Faciliter les démarches administratives pour les adultes souhaitant obtenir un soutien adapté.

70. Favoriser la pratique d’activités physiques pour les personnes handicapées

• Encourager l’accès aux sports adaptés et aux infrastructures sportives pour les personnes handicapées.

71. Promouvoir l’accessibilité numérique

• S’assurer que les sites internet des services publics soient accessibles aux personnes handicapées, y compris avec des outils d’assistance numérique.

72. Évaluer les besoins spécifiques des jeunes adultes handicapés

• Adapter les services et accompagnements aux jeunes adultes qui quittent le système scolaire et doivent accéder à l’autonomie.

73. Encourager l’inclusion dans les milieux culturels et artistiques

• Favoriser l’accès aux activités culturelles et artistiques pour les personnes handicapées, avec des espaces adaptés et des programmes inclusifs.

74. Mettre en place un réseau de soutien psychologique pour les familles

• Offrir un soutien psychologique accessible et régulier pour les proches de personnes handicapées.

75. Faciliter les démarches pour les allocations spécifiques

• Simplifier l’accès aux aides financières pour les familles et personnes en situation de handicap, comme l’Allocation d’Éducation de l’Enfant Handicapé (AEEH).

76. Développer des campagnes de sensibilisation grand public

• Lancer des campagnes pour améliorer la compréhension et l’acceptation des handicaps dans la société.

77. Encourager les stages en entreprise pour les personnes handicapées

• Proposer davantage de stages et de formations en entreprise pour favoriser l’insertion professionnelle.

78. Améliorer la prise en charge des maladies chroniques associées

• Assurer un suivi régulier pour les personnes handicapées avec des maladies chroniques, pour éviter les complications de santé.

79. Renforcer les protocoles de soin pour les personnes avec des handicaps rares

• Créer des protocoles spécifiques pour assurer une prise en charge adaptée des handicaps moins courants.

80. Soutenir l’auto-représentation des personnes handicapées

• Encourager les personnes handicapées à participer aux décisions qui les concernent, y compris dans les instances publiques.

81. Créer des soutiens spécifiques pour les aidants d’enfants handicapés

• Proposer des formations et un accompagnement particulier pour les familles avec un enfant en situation de handicap.

82. Offrir des solutions de transport adaptées

• Développer des moyens de transport accessibles et subventionnés pour les personnes handicapées.

83. Proposer des formations à l’autonomie pour les jeunes adultes

• Organiser des ateliers pour les jeunes adultes handicapés sur des compétences comme la gestion d’un budget ou la recherche de logement.

84. Développer des partenariats avec les établissements scolaires ordinaires

• Encourager la collaboration entre les établissements spécialisés et ceux de l’éducation ordinaire pour favoriser l’inclusion.

85. Renforcer les dispositifs d’aide en cas de changement familial

• Assurer un suivi particulier lors de situations de crise familiale, comme un divorce, pour éviter les ruptures d’accompagnement.

86. Encourager les loisirs en extérieur

• Proposer des activités de plein air accessibles et adaptées aux personnes en situation de handicap.

87. Soutenir les associations de proximité

• Financer les associations locales qui fournissent des services de soutien pour les personnes handicapées.

88. Encourager l’autodétermination des personnes handicapées

• Assurer que les personnes handicapées puissent exprimer leurs préférences dans les décisions importantes de leur vie.

89. Créer des outils pédagogiques pour les enseignants

• Développer des ressources pour aider les enseignants à inclure les élèves handicapés dans leurs classes.

90. Renforcer la prise en charge préventive pour les troubles psychiques

• Proposer des soins préventifs pour éviter les crises et les hospitalisations fréquentes.

91. Améliorer l’accessibilité des services de santé mentale

• Assurer que les services de santé mentale soient facilement accessibles pour les personnes avec handicap.

92. Créer des logements temporaires pour les périodes de transition

• Proposer des solutions d’hébergement temporaire pour les périodes de transition, comme le passage de l’enfance à l’âge adulte.

93. Faciliter les procédures pour l’intégration scolaire

• Simplifier les démarches pour l’accompagnement scolaire des enfants handicapés, en réduisant les délais administratifs.

94. Établir des normes d’accessibilité dans les bâtiments publics

• Renforcer l’accessibilité des lieux publics pour permettre une participation autonome des personnes handicapées.

95. Soutenir la recherche en accessibilité et inclusion

• Financer la recherche pour améliorer les méthodes d’accompagnement et d’inclusion.

96. Promouvoir le droit à la vie privée et à l’intimité

• Respecter le besoin d’intimité des personnes handicapées dans les établissements, en mettant en place des espaces privés.

97. Développer des outils d’évaluation des besoins en soins

• Créer des outils pour évaluer de manière plus précise les besoins en soins des personnes handicapées.

98. Assurer la continuité des soins pour les transitions de vie

• Garantir un suivi adapté lors des changements d’âge, de lieu de vie ou de structure de prise en charge.

99. Soutenir les initiatives de logement inclusif

• Financer les projets de logement inclusif, où les personnes handicapées peuvent vivre de façon autonome avec du soutien.

100. Créer des lieux de parole pour les personnes handicapées

• Organiser des forums où les personnes handicapées peuvent partager leurs besoins et leurs expériences.

101. Développer l’accompagnement pour les démarches juridiques

• Offrir un soutien pour les personnes handicapées et leurs familles dans les démarches juridiques, comme la protection des droits.

102. Améliorer la prise en charge des soins palliatifs

• Garantir un accès adapté aux soins palliatifs pour les personnes handicapées.

103. Promouvoir des lieux de formation pour les aidants

• Mettre en place des espaces de formation pour les aidants familiaux, afin de les soutenir dans leur rôle.

104. Créer des centres de ressources sur les handicaps rares

• Développer des centres spécialisés pour informer et accompagner les familles confrontées à des handicaps rares.

105. Renforcer les dispositifs pour l’insertion professionnelle

• Améliorer les outils et les ressources pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées.

106. Soutenir l’accès aux services de soutien psychologique

• Proposer des services de soutien psychologique accessibles pour les personnes handicapées et leurs familles.

107. Développer des ressources éducatives adaptées

• Fournir des supports pédagogiques et éducatifs adaptés aux élèves en situation de handicap.

108. Encourager la participation sociale des personnes handicapées

• Organiser des événements et des rencontres pour favoriser la participation des personnes handicapées dans la vie sociale.

109. Offrir des conseils en gestion de budget pour les jeunes adultes handicapés

• Proposer des ateliers sur la gestion financière pour aider à l’autonomie économique.

110. Développer des outils de suivi pour les établissements médico-sociaux

• Créer des indicateurs de qualité pour mesurer les progrès et l’efficacité des établissements.

111. Faciliter la transition des jeunes adultes handicapés vers le logement autonome

• Assurer un accompagnement lors du passage vers le logement autonome ou semi-autonome.

112. Promouvoir l’accessibilité aux nouvelles technologies

• Soutenir l’accessibilité des nouvelles technologies pour les personnes handicapées.

113. Créer des centres de vacances adaptés

• Mettre en place des structures de vacances adaptées pour que les personnes handicapées et leurs familles puissent se reposer.

114. Mettre en place des ateliers pour le développement des compétences sociales

• Proposer des ateliers pour améliorer les compétences sociales des personnes handicapées.

115. Créer des parcours d’accompagnement modulables

• Développer des parcours qui s’adaptent en fonction des besoins de chaque personne, pour plus de flexibilité.

116. Développer des aides pour les familles en situation précaire

• Soutenir financièrement les familles en difficulté qui ont un proche en situation de handicap.

117. Proposer des programmes de sensibilisation dans les entreprises

• Former les employeurs et les collègues pour faciliter l’accueil et l’intégration des personnes handicapées.

118. Soutenir les initiatives de télétravail pour les personnes handicapées

• Encourager le télétravail comme solution d’emploi pour les personnes ayant des difficultés de déplacement.

119. Assurer un suivi médical régulier pour les enfants handicapés

• Organiser des visites médicales régulières pour anticiper et prévenir les problèmes de santé.

120. Développer des espaces d’expression artistique

• Créer des lieux où les personnes handicapées peuvent s’exprimer par l’art, comme des ateliers de peinture, musique, ou théâtre.

121. Créer des programmes de formation pour les aidants bénévoles

• Former des bénévoles pour aider les personnes handicapées dans leur vie quotidienne.

122. Faciliter la création de petites structures d’accueil

• Encourager la création de petites structures, plus familiales, pour les personnes en situation de handicap.

123. Soutenir l’autonomie grâce aux aides techniques

• Faciliter l’accès à des outils d’assistance comme les fauteuils adaptés ou les logiciels d’aide à la communication.

124. Renforcer les réseaux de soutien pour les périodes de crise

• Créer des réseaux de soutien rapide pour aider les familles et les personnes en cas de crise.

125. Évaluer et réviser régulièrement les services d’accompagnement

• Assurer un suivi de la qualité des services pour les adapter aux besoins évolutifs.

126. Développer des programmes de médiation familiale

• Proposer des services de médiation pour les familles en conflit en raison de la situation de handicap.

127. Encourager l’accès à l’éducation supérieure

• Faciliter l’accès aux études supérieures pour les personnes handicapées, avec un soutien personnalisé.

128. Promouvoir l’égalité des chances dans l’emploi

• Créer des politiques qui garantissent l’égalité des chances pour les personnes handicapées sur le marché du travail.

129. Développer des réseaux de bénévoles pour le soutien à domicile

• Mettre en place des réseaux de bénévoles pour aider au quotidien, notamment pour les tâches domestiques.

130. Sensibiliser les professionnels de la santé aux spécificités du handicap

• Assurer que les médecins et autres professionnels connaissent bien les particularités des différents types de handicap.

131. Mettre en place des comités de suivi des recommandations

• Créer des comités pour superviser et évaluer l’application des recommandations et adapter les mesures en fonction des résultats.